ПЕРЕЧЕНЬ

вопросов для проведения собеседования по оценке знания Конституции Российской Федерации, федерального и областного законодательства,

других нормативно-правовых актов и основных понятий

 культурно-досуговой деятельности

1. Высший законодательный орган власти в Российской Федерации.
2. Какой орган осуществляет исполнительную власть Российской Федерации?
3. На какой срок избирается Президент Российской Федерации?
4. Кто является  исполнительно-распорядительным органом муниципального района  «Город Валуйки и Валуйский район».
5. Кто возглавляет исполнительно - распорядительный орган муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район»?
6. Назовите число сельских администраций, входящих в состав муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район».
7. Назовите  количество  культурно-досуговых учреждений клубного типа, которые функционирует на территории   муниципального образования «Город Валуйки  и Валуйский район».   
8. Назовите областные программы, по которым работают культурно-досуговые  учреждения.
9. Перечислите нормативные документы учреждения культуры.
10.   Учреждение культурно-досугового типа.
11.   Основные показатели деятельности клубных учреждений культуры.
12.   Функции учреждений культуры клубного типа.
13.   Социально-культурный кластер. Понятие и социальное партнёрство.
14.   Проектная деятельность в культурно-досуговой сфере.
15.   «Бренд территории»: использование понятия в работе КДУ.
16.   Инновационные формы работы.
17.    Определение, сущность понятия «досуг» и основные формы его организации.
18.   Клубное формирование. Виды, жанры и направления.
19.   Коллектив художественной самодеятельности.
20.   Клубы по интересам и любительские объединения.
21.   Классификация и направления работы любительских объединений.
22.    Студия: понятие, виды и организация работы.
23.    Народный самодеятельный коллектив: понятие и порядок присвоения звания.
24. Формы культурно-досуговой деятельности.
25. Направления культурно-досуговой деятельности.
26. Методика создания клубного формирования.
27. Отличие кружковой деятельности от деятельности клуба по интересам.
28. Основные показатели качества работы кружка.
29. Виды платных услуг.
30. Периодичность прохождения курсов повышения квалификации для руководителей и специалистов учреждения культуры.
31. Процент охвата населения клубной работой в   Вашем  поселении.
32. Этапы подготовки культурно-досуговых мероприятий.
33. Организация работы с детьми до 14 лет.
34. Организация работы с подростками и молодёжью.
35. Организация работы с населением среднего возраста.
36. Организация работы с пожилыми людьми.
37. Организация работы с семьями.
38. Организация работы с инвалидами.
39. Модельный Дом культуры и «Центр культурного развития». Основные характеристики и отличия.
40. Отличия Дома культуры от сельского клуба.
41. Фестивали и конкурсы, их отличия.
42. До какого часа несовершеннолетний имеет право находиться в КДУ?
43. Со скольких лет на ребёнка может составляться административный протокол?
44. Кто должен дежурить на танцевальных вечерах?
45. Сотрудничество КДУ с субъектами бюджетной сферы.
46. Новые формы работы с молодёжью.
47. Тематические вечеринки.
48. Что такое Квест-игра?
49. Что такое Флеш-моб?
50. Отличие тематического вечера от тематического концерта.
51. Жанры художественной самодеятельности.
52. Число клубных формирований в Вашем учреждении и количество  участников в них (в т. ч. для детей).
53. Культурно-массовые мероприятия. Их формы.
54. Формы работы  молодёжью.
55. Виды кружковой работы в КДУ.
56. Профессиональные праздники.
57. Православные праздники.
58. Календарные праздники.
59. Этапы планирования культурно-досуговой деятельности.
60. Факторы, влияющие на улучшение качества культурного обслуживания  населения.
61. Особенности работы КДУ в летний период.
62. Наглядная агитация в КДУ
63. Отчётность: ежемесячная и годовая.
64. Социологическое исследование населения с целью выявления уровня удовлетворённости населения качеством предоставляемых услуг.